Kako plačujejo davki na nepremičnine za šole?

Medtem ko davki niso nikoli priljubljeni, so tam za financiranje programov, za katere verjame, da bi jih bilo treba financirati velika večina ljudi. Verjetno je malo davkov, ki so bolj sovražni kot davki na nepremičnine, vendar je njihovo financiranje šolskih sistemov eden od najbolj podprtih načinov porabe dolarjev davkoplačevalcev. Davki na nepremičnine financirajo večino javnih šolskih sistemov, vendar veliko ljudi ne razume, kako poteka ta proces.

Davki na nepremičnine so eden največjih financerjev šolskega sistema.

Zvezno financiranje

Zvezna sredstva za izobraževanje se običajno namenijo državam in se zbirajo z davkom na dohodek. Ta sredstva so namenjena državam, vendar so pogosto daleč od tistega, kar je potrebno za vodenje šolskih sistemov. Ta vrzel je tisto, zaradi česar se mnoge države in lokalne vlade odločijo, da bodo pobirale davke na nepremičnine, da bi zbrale denar za šole.

Državno financiranje

Države imajo pogosto davek na nepremičnine, najpogosteje pa se bo večina prihodkov od davka na nepremičnine uporabljala za izobraževanje. Zelo redko vsi davki na nepremičnine gredo v financiranje šolskega sistema, vendar se veliko število šol zanaša na ta sredstva, da bi jih spravili skozi.

Lokalno financiranje

Lokalni davki na nepremičnine pogosto predstavljajo večino sredstev šole, včasih predstavljajo več kot polovico celotnega financiranja. Študija, ki jo je izvedla Univerza Bowling Green, je pokazala, da je polovica vseh davkov na nepremičnine namenjena za podporo osnovnim in srednjim šolam, v Ohiu pa jih je bilo od leta 2008 kar 70%. Šole se vedno bolj zanašajo na davke na nepremičnine zaradi zmanjšanja državno financiranje izobraževanja.

Spor

Obstajajo nekatere velike spornosti v zvezi z davki na nepremičnine in financiranjem javnih šol. Morda je najpogostejši argument neenakost financiranja. Bogatejše soseske zbirajo več davkov na nepremičnine, kar vodi v boljše šole in več sredstev, kar vodi k boljši uspešnosti učencev. Ti študenti so potem tisti, ki gredo na kolidž, zaslužijo več denarja, nato pa financirajo boljše šole in ohranjajo začarani krog.

Pomoč fundaciji

Mnoge države so poskušale izravnati to neenakost z davki na državno premoženje in jih uporabiti v državnih javnih šolah z metodo "pomoči za ustanove". Pomoč fundacije je, ko država sodeluje z lokalnimi oblastmi, da bi zagotovila minimalno raven financiranja na študenta na podlagi kombinacije državnega in lokalnega financiranja. Okrožja, ki so revna glede premoženja premoženja, potem dobijo priložnost, da dobijo več sredstev kot okrožja, ki imajo zaradi bogatih nepremičnin že dobro financiranje. Od leta 2008 je 41 držav uporabilo nekakšen način pomoči za ustanove.